上海成人考试网

开放大学课程思政案例,开放大学课程思政案例分析

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于开放大学课程思政案例的问题,于是小编就整理了4个相关介绍开放大学课程思政案例的解答,让我们一起看看吧。

  1. 2021思政课同上一堂课的内容是啥?
  2. 中国思政大课有哪些主题?
  3. 思政四史指的是?
  4. 大思政课概念提出时间?

2021思政课同上一堂课的内容是啥?

本次活动共开设四堂课,授课内容分别为党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。

课程安排

开放大学课程思政案例,开放大学课程思政案例分析
(图片来源网络,侵删)

课程时间:

第一堂课:“同上党史思政大课”,

2021 年 4 月 24 日,14:00—15:30。

开放大学课程思政案例,开放大学课程思政案例分析
(图片来源网络,侵删)

中国思政大课有哪些主题?

1、《马克思主义基本原理概论

马克思主义具有与时俱进的品格。马克思主义与时俱进是变与不变的统一。正确理解马克思主义与时俱进的含义,关键在于区分马克思主义的基本原理与运用这些基本原理分析具体问题得出的具体结论。要做到马克思主义与时俱进,必须贯彻解放思想、实事求是的思想路线。

2、《***思想和中国特色社会主义概论》

开放大学课程思政案例,开放大学课程思政案例分析
(图片来源网络,侵删)

***思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。它是以***为主要代表的中国共产党人,运用马克思主义的立场、观点和方法,把中国长期革命和建设实践中的一系列独创性经验作了理论概括而形成的适合中国情况的科学的指导思想。

马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的适合中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国***集体智慧的结晶。

3、《中国近现代史纲要》

主要内容包括从***战争到建设中国特色社会主义新时期期间的历史,如近代中国的演变与中国近代史的开端、农民群众斗争和封建王朝的自救、资产阶级的改良与革命、中国***的诞生和中国革命的新局面、中国革命的探索、全民族的抗日战争、人民***与新中国的诞生、 社会主义制度的建立和社会主义建设的开展、 改革开放与中国特色社会主义道路的探索与开辟等等。

通过对中国近现代历史发展规律的总结,帮助学生了解国史、国情,深刻领会历史和人民是怎样选择了马克思主义,选择了中国***,选择了社会主义道路。

4、 《思想道德修养和法律基础

该书主要内容包括大学生活和人生发展,保持身心健康和建立和谐的人际关系,创造有价值的精彩人生,弘扬民族精神和爱国主义传统,加强自我道德修养,遵守社会公德、家庭美德和职业道德,增强法律意识和树立法治精神,中国的宪法精神与法律制度。

思政四史指的是?

思政四史是指中国***对中国革命史、建设史、改革开放史和社会主义发展史的总结和概括。这四史包括中国革命史,即中国***领导的革命斗争史;中国建设史,即中国***领导的社会主义建设史;中国改革开放史,即中国***领导的改革开放进程史;社会主义发展史,即中国***领导下的社会主义事业发展史。思政四史是中国***教育和培养党员干部的重要内容,旨在加强党员的理论修养和政治觉悟,坚定共产主义信仰,提高党员的思想政治素质。

思政四史是指中国***党史、新中国成立史、改革开放史和中国特色社会主义发展史。这四个历史时期是中国现代史的重要组成部分,是中国***的发展历程和中国社会主义制度及其发展的重要历史阶段。通过学习思政四史,可以深入了解中国***的历史和理论,认识中国特色社会主义的形成和发展,增强爱国主义情感和国家意识,为实现中华民族伟大复兴提供思想理论和实践指导。

大思政课概念提出时间?

1934年由周恩来最早提出。

周恩来于1934年最早提出了“政治工作是红军的生命线”论断。1937年10月***在《和英国记者贝特兰的谈话》中也强调“政治工作”是***领导的军队的显著特征,指出:“八路军更有一种极其重要和极其显著的东西,这就是它的政治工作。

到此,以上就是小编对于开放大学课程思政案例的问题就介绍到这了,希望介绍关于开放大学课程思政案例的4点解答对大家有用

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。 转载请注明出处:http://www.zgzyzc.com/post/27941.html

分享:
扫描分享到社交APP