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开放大学思政育人模式,开放大学思政育人模式是什么

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于开放大学思政育人模式的问题,于是小编就整理了2个相关介绍开放大学思政育人模式的解答,让我们一起看看吧。

  1. 思政课程的提出的背景和意义?
  2. 中学思政课的重要意义?

思政课程的提出的背景和意义?

上好思政课对人的政治格局和思想认识的正确树立起到关键作用,对人的三观确立起到潜移默化地作用。尤其是在当今社会思想多元化发展的今天,更需要思政课强大的政治引导,才能确保同党和国家的发展步调保持高度一致,不偏不倚。

上好思政课能够唤醒人心底最深沉的意念,引导最大化的情感共鸣。思政课通过“传道受业解惑”,在人的内心深处宣传正向、积极的能量,用情感和情怀感染人,掌握和理解思政课的精髓,才能在思想上得到收获和深化。

开放大学思政育人模式,开放大学思政育人模式是什么
(图片来源网络,侵删)

上好思政课能够加强思想政治教育工作有助于增强国民的政治素质,为中华民族伟大复兴之中国梦的实现保驾护航。有助于提高国民的思想品德和心理素质,促进社会治理的进一步完善与和谐社会的进一步发展。

上好思政课能够正确引导我们,强化我们对国家和民族的责任感,树立远大的理想和抱负,为把我国建设成为社会主义现代化强国、为实现中华民族伟大复兴的中国梦作为不懈追求的奋斗目标。

一个思想影响一个时代:

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思政课最早可以追溯到新民主主义革命时期,彼时党把重要思想传播到部分高校、到部分中学、到部分小学。新中国成立后,我们党明确了中高等学校政治理论课的任务,相关课程列入中学教学***。改革开放后,党中央高度重视学校思想政治工作,不断推动思政课改革。

中学思政课的重要意义?

中学思想政治课是一门对中学生系统进行思想品德教育和马克思主义常识教育、社会科学常识教育的必修课课程。它是中学德育工作的重要组成部分和途径,也是学校教育社会主义性质的重要标志。面对新时期思想政治工作出现的新情况、新问题,思想政治课所具有的导向功能、保证功能、转化功能无论我们怎样评价都不会过分。但是重视语、数、外、理、化教育,轻视思想政治课,“一手硬,一手软”的问题在相当一些学校领导和师生中还没有根本解决。

尤其在我国中学还未彻底改变应试教育

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1.重要意义。教育是国之大计、党之大计,承担着立德树人的根本任务。思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,发挥着不可替代的作用。

党的十八大以来,以***同志为核心的党中央高度重视思政课建设,作出一系列重大决策部署,各地区各部门和各级各类学校***取有力措施认真贯彻落实,思政课建设取得显著成效。

同时也要看到,面对新形势新任务新挑战,有的地方和学校对思政课重要性认识还不够到位,课堂教学效果还需提升,教材内容不够鲜活,教师选配和培养工作存在短板,体制机制有待完善,评价和支持体系有待健全,大中小学思政课一体化建设需要深化,民办学校、中外合作办学思政课建设相对薄弱,各类课程同思政课建设的协同效应有待增强,学校、家庭、社会协同推动思政课建设的合力没有完全形成,全党全社会关心支持思政课建设的氛围不够浓厚。办好思政课,要放在世界百年未有之大变局、党和国家事业发展全局中来看待,要从坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的高度来对待。思政课建设只能加强、不能削弱,必须切实增强办好思政课的信心,全面提高思政课质量和水平

到此,以上就是小编对于开放大学思政育人模式的问题就介绍到这了,希望介绍关于开放大学思政育人模式的2点解答对大家有用

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