大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语考级默写单词的问题，于是小编就整理了1个相关介绍英语考级默写单词的解答，让我们一起看看吧。
学小学英语和学初中英语有什么区别？
与其说两者的不同，不如说小学的英语中缺少什么。首先，小学的英语缺少关于时态的内容，基本接触到的都是一般现在时，动词的变化很少。第二是单词更多的是学习具体的名词，介词和抽象名词很少。总的来说，就是词性单一，语法简单，比较不实用，不能用在实际生活中。
非常高兴回答这个问题，首先我们要弄清楚小学英语和初中英语，我们要学到什么内容😊
小学英语通常会学到：
1. 26个字母听说读写，以及大约400个单词（四会单词）。
3.时态：一般现在时，一般过去时，现在进行时，一般将来时。
初中英语通常会学到：
1.单词，1600个左右。并且还要学习道词形变化，例如动词的单三形式，过去式过去分词等等。形容词和副词的转换，名词和形容词的转换，等等等等。
2. 句子：反义疑问句，或者叫附加疑问句。并列句，复合句。
3.时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时过去完成时。有的老师还会给拓展到现在完成进行时。
作为一名既教过初中英语又教过小学英语的英语老师来说，亲身经历过觉得，小学英语和初中英语的差别还是挺大的，主要体现在课时量多少，课时容量多少，课程难度，评价方式等方面。
第一，从课时上来看，小学英语每周一般三节课或者是两节课，但是初中英语每周是五节课，甚至到六节课。因此小学的英语老师要教4个班，但是初中的英语老师只教两个班。如果初中的英语老师担任班主任的话，有的班主任只教一个班。
第二，从课本内容上来讲，小学英语的内容相对简单，从三到六年级只会学习四种时态，一般现在时，一般过去时，现在进行时，一般将来时。而初中英语在这四种时态的基础上，会再另外加四种时态，现在完成时和过去进行时，同时在阅读理解中又会出现简单的虚拟语气。这几种时态句子容易混淆，所以从难度上讲，小学英语的难度比初中英语的难度要大很多。
第三，从课堂内容上来讲，小学英语的课堂容量比较小，一节课35分钟新授内容也就只有一个句型，比如 What's your name? My name is Sarah.其余的时间要么是在做游戏要么是在小组合作进行句子的操练。而初中一节课40分钟的时间，老师要教授的内容相对要多很多，如果是对话课，其中的新句型可能有4-5个，还有一些短语和固定搭配需要掌握，而对话的长度也比小学长很多。如果是阅读课，学生除了掌握文章大意之外，理解文章内容，还要掌握其中的短语生词和固定用法。从这一点上来看，初中英语的课堂节奏明显是要比小学英语课堂快很多，老师讲的内容也多，学生需要掌握的内容也很多，如果孩子基础不好，很容易掉队，出现成绩下滑。小学英语主要是以听说为主，即使到了五六年级，也是写的一些比较简单的短句，而初中则要求用一些结构比较复杂的句子。
初中英语初一的内容是相对来简单的，就是一个小学英语的大综合大复习，初一英语的内容小学几乎全部是学过的，但是从初二开始，无论是句子结构，语法时态，还有单词量难度是骤然上升。很多孩子对几种时态并不能很好地区分，导致句子写不对。所以初二英语是一个两级分化的时期，这导致一部分孩子小学和初一觉得英语还好，但是初二以及中考成绩下降。
第四，从评价机制上来讲，教育局规定小学阶段不得公布学生分数。所以小学成绩都是以等级的形式告诉学生和家长。英语一般85/87以上就是A，但是100的也是A，两者的差距还是比较大的。一部分孩子对于自己小学英语盲目自信，再加上家长的不重视，导致很多孩子在小学阶段打下的基础并不扎实。
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作为从事英语基础教育事业超过20年的我，可以负责任的对你说，初中和小学的英语都可以零基础起步，绝对没有问题！但是，我想对广大家长说，人家孩子从小学，甚至从幼儿班就开始学习的英语水平，再没有基础也可能比从初中才开始学习的孩子要强上很多吧（一直混着学的孩子除外）！另外，现在英语的教材编写，很多地区也是在小学基础上的延续，而不是从音标及字母开始的，所以，宁可要学习也不要现学现用，很容易耽误孩子学习的！
国家教育部对小学英语有明确的规定。内容不超过10大类的生活为主的话题，词汇不超过600个。教学形式以听、说、学、唱为主。
根据小学生心理特点，在低年级不讲音标和语法，等等很多条。总而言之，就是小学以口语为主，提高兴趣，增加感性认识。
初中的英语就听、说、读、写、译全面铺开。而且语法已经扣得很细。方方面面多得很。有很多老师便于记忆编了很多顺口溜。中学英语细致、面广，体量大，教师、同学都挺怕。
到此，以上就是小编对于英语考级默写单词的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语考级默写单词的1点解答对大家有用。
