大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国家开放大学什么是历史学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国家开放大学什么是历史学的解答，让我们一起看看吧。
历史学属于哪个大类？
属于历史学学科类别，主要培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识，能在国家机关、文教事业及各类介事业单位从事实际工作的应用型、复合型高级专门人才。
专业课程
中国通史、世界通史，史学理论、中国史学史、西方史学史、考古学通论、中外关系史、文化人类学、历史地理学、文献学、古代汉语、中外历史文化原典导读、中国断代史、专题史(经济史、社会史、政治制度史、思想文化史等)、历史学科教学研究等。
历史学类专业教育教学应坚持以马克思主义为指导，培养学生具有坚定正确的政治方向、扎实的理论基础、广博的历史知识、深厚的人文素养、敏锐的问题意识与思辨能力，掌握历史信息搜集、考证与分析的基本方法，能在历史过程和现实处境中考察特定的历史现象，记录、搜集和处理相关信息，形成合理的见解，以开放和包容的眼光理解人类社会生活及其价值观念的复杂性和多样性，能在高等和中等学校及相关科研部门从事历史学教育与研究，适应国家社会经济文化发展的需要。
课程体系
历史学总体框架
课程框架总体上包括理论课程、实践教学和毕业论文（设计）。理论课程主要由通识类、公共基础类和专业类三类课程组成。实践教学包括专业技能训练、专业实训和专业实习。
各高校可选择一些反映学科前沿、学校特点和地域特色的课程作为选修科目。有条件的学校可制订并实施国内（外）学生交换计划，进行各种形式、层次的联合培养，开展双语教学或纯外语授课，还可以引进外籍教师。
各专业最后形成的课程结构，应覆盖专业知识体系的主要领域 。
历史学民科是什么？
“历史学民科”这个词是一个网络流行语，常用来形容那些没有接受专业历史学教育的人，却在互联网上发表关于历史的观点和理论的人。这些人通常没有受到正规学术训练，也没有经过严谨的历史学研究方法的培训，却自称为历史学家或历史专家，以自己的观点去解读历史***和人物。
“历史学民科”一词常带有一定的贬义色彩，因为它暗示了这些自封的历史学家缺乏专业知识和学术素养，以致他们的观点可能不够严谨、不准确甚至是误导性的。这样的观点可能基于个人的偏见、主观臆断，或是来源于非权威的、不可靠的信息。
实际上，历史学是一门专业领域，需要通过系统的学习和研究来获取知识和技能，包括对于原始文件的解读、史料的整理、各种历史观点的分析和评价等。正规的历史学家通常具备深入的学术研究背景和经验，能够使用科学的方法来推理和解释历史***。
虽然互联网让信息更加容易获取，也方便了对历史问题的讨论，但我们在接触历史资料和观点时，仍需谨慎对待，辨别信息的真实性和可靠性，尤其是对于那些自称历史学家却缺乏专业背景的个人观点，需要持怀疑态度，并保持对多种观点的开放态度。
民科是指科学共同体之外进行所谓科学研究的一个特殊人群，他们或者希望一举解决某个重大的科学问题，或者试图推翻某个著名的科学理论，或者致力于建立某种庞大的理论体系，但是他们却不接受也不了解科学共同体的基本范式，与科学共同体不能达成基本的交流。总的来说，他们的工作不具备科学意义上的价值。
在网络用语中，民科不是指民间科学家或非官方科学家。即民科并非指“来自民间的”，大学教授也可能是民科，鉴别民科的关键在于有无科学精神，也就是“拿证据来证明’的精神，而不是说空话的精神，站队的精神，煽情的精神。
到此，以上就是小编对于国家开放大学什么是历史学的问题就介绍到这了，希望介绍关于国家开放大学什么是历史学的2点解答对大家有用。
