大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于热门专业历史类排名的问题,于是小编就整理了4个相关介绍热门专业历史类排名的解答,让我们一起看看吧。
- 以后想当历史老师,是应该学历史专业还是教育类专业,历史专业的话,学世界史还是中国史更好些?
- 对历史有兴趣可以选哪些专业?
- 大学专业为历史学是不是很难就业,出来能做什么职位的工作?
- 历史学和历史学师范有什么区别?历史方面的专业内容有区别吗?
以后想当历史老师,是应该学历史专业还是教育类专业,历史专业的话,学世界史还是中国史更好些?
作为历史系毕业生的我回答下你,应该选历史专业。现在一般要求专业对口,教育类专业和历史专业是两码事。其实如果当初、高中历史老师的话,是无所谓学世界史和中国史的,都要教。大学本科课程一般也没有分专门学世界史或中国史,都要学。分专项是研究生以后的事。
首先教育学专业不是直接的师范类专业,只是从事教育类,而非当老师。
其次当历史老师,专业首选历史师范
最后是世界史,中国史等是跟未来研究方向和就业方向。比如考事业编和公务员,发什么学位的证书影响了最后的录取
个人亲身经历:
1、师范类有历史专业。
2、专业无所谓中外古今必须全拿下。
3、学很重要,校内学一部分,自己不断充电一部分,请教专家学者一部分,参加思辩会也是一部分。
4、用是关键,校内教学是载体,参观名胜古迹丶历史景观、涉猎***、阅读中外等是助推,哲学是根基。
5、创新形式,独特视角,自主思维,融入时代,积淀传统这个是终极历史教育目标。
想当历史老师最好就是学习历史学。不管是学中国史还是外国史,不管分的多么详细,最后当老师最好还是历史学本专业毕业的,这样科班出身还是对于学科的敏感度应该更好一些。
你想当历史老师,应该学习历史专业。学历史专业,从中国历史开始更好一些。
首先选定一部《中国通史》,至少是古代史部分的通史,仔细阅读,一定要熟练掌握,形成一个纵向的概念。常说上下五千年,究竟这么长的时间里发生了哪些大事,一定要搞清楚,特别是先后顺序不要错了。涌现了哪些重要的历史人物,他们有一些什么贡献,对后世有什么重大影响,这些基本的轮廓要清晰明了。
然后专攻一部断代史,可以按自己的兴趣,或者喜欢的某个历史人物,就专攻那个朝代。如对诸葛亮非常佩服,就选《三国志》专门研究。喜欢李白杜甫,就选唐朝史好了。张学良被囚禁期间,就靠主攻明史来打发时光。小的朝代也行,如东晋、宋、齐、梁、陈,把这个朝代的政治、经济、文化、军事等各个方面加以研究。找出其中的发展规律,形成自己的独到见解,有条件的话,争取读一读“二十四史”中的本朝史书。
再呢收集一些方志、笔记、故事之类的杂书,丰富历史的细节,感知历史人物的音容笑貌,让历史变得鲜活起来,还有现在多得数不过来的影像资料,充分利用好,以期融会贯通。
至于世界史,可以参照上面的过程,触类旁通。
对历史有兴趣可以选哪些专业?
自古文史不分家,可以考国学系。国学是以历史为纲的,你酷爱历史是很好的基础。现在读硕士有国学系,今年起好像就有很多大学本科要开国学科目。所以建议您报考这个系。
学好国学上可治国中可治企下可治家,再下还可修身,对您后半生都有很大帮助。中国古代国学属于中国古代的哲学,而哲学又是现代其他一切学科的指导学科,所以你爱历史也一定会爱国学的。
国学所含类目繁多:天上人间地府,阴阳五行,周易八卦…七千年伏羲到五千年三皇五帝,四千年尧舜禹汤,三千年文武周公,2600年老子孔子,春秋五霸战国七雄,秦皇汉武,唐宗宋祖,至元明清的圣人先贤,诸子百家经典典籍等。您看这个专业是不是很诱人啊。
不知我的回答是否对您有所帮助,仅供借鉴!
历史的面是非常广泛的,有世界史,中国史。中国史又分古代史,近代史,现代史。选什么专业,要看兴趣和爱好。要想出成果,考古是一门不错的专业。我曾在守卫边疆的额尔古纳河畔的边防部队服役,那里是蒙兀室韦的发祥地,山脚下一堆堆来历不明的青石,半掩在土中,并不惹人注意,经专家指点,其实那是古人的墓葬。当地的农牧民,也会捡到石箭簇等。历史的很多迷团还没有解开,考古是是剥开层层迷雾最直接,最有效的方法。
大学专业为历史学是不是很难就业,出来能做什么职位的工作?
历史之于人类,犹如个人之有记忆,在人类一切学科体系中具有奠基意义。历史学则是人类文明的自我反思,人类由此为自身的处境找到历史根源,并因而形成文化传统,迎接未来的挑战。
历史学是一门相当古老的学问。作为一门学科,它主要以人类历史及其规律为研究对象,主要学习和掌握中国历史和世界历史发生、发展的过程,理解和弄清历史上重要人物、重大***以及相关史实的原委、作用和影响,并力图发现和总结其中的经验和教训,为今天的社会生活提供借鉴。
至于历史学专业的学生需要具备的素质,进入历史学专业的学生,应该逐渐改变中学应试教育背景下被动式学习、等待式学习和死记硬背历史知识的状况;学生要善于独立思考,增强问题意识,积极利用各类图书***和数据库***,接受系统的历史学专业训练,重新梳理历史知识体系。
当前历史学专业毕业生主要就业方向:在科研机构、大中专院校、博物馆、档案馆从事研究工作;在高校、中小学从事教育工作;在出版社、杂志社、网站等媒体从事编辑、记者等工作;报考***部门公务员;报考研究生,继续深造;有的毕业生则彻底转行,最终从事了与本专业毫无关联的工作。
很久以来,大学文科生就业不如理科生和[_a***_]生,大学里学历史专业都还是有不少,但是出来寻找专业对口的工作比较困难。
第一,能给历史专业提供对口的工作最多的应该是中小学历史老师,而与语文、数学、外语等科目的老师需求数量相比,学校对历史老师的需求明显要少一半以上。值得说明的是,现在报考师范免学费,学生报考意愿不强,主要是因为老师的工资待遇不怎么高。历史作为副科,情况更加不妙。
第二,如果大学期间表现优秀,可以考研或者考公务员,到文化局、文化馆、博物馆、图书馆等行政、事业单位工作,但这些单位编制都很少。
第三,历史知识渊博的话,可以从事考古、历史研究之类的工作,这些也都是冷门。
最后,如果大学历史专业生写作能力比较强的话,也可以给报刊杂志社、网站从事编辑文案方面的工作,或者做自媒体,不过都很难出做出成绩。
历史学和历史学师范有什么区别?历史方面的专业内容有区别吗?
一位教师恰好是历史学师范专业毕业,回答这个问题好像非常的适合。
历史学和历史学师范,区别主要在于学习方向上。
简单来说,历史学趋向于历史研究,而历史学师范趋向于历史教学。
就专业内容上来说,两个专业学的基础课程大部分是相同的。
比如,中国通史、世界通史、史学史、考古史、专题史、古汉语等等,两个专业都要学习。
比如,历史学专业,除了以上课程外,还需要学习世界主要国家和地区的历史、断代史、国际关系史、历史地理学等等。
简单来说,在历史方面,历史学专业比历史师范专业要学的更详细、更深入。
而历史学师范专业,也有一些独特的专业课程。比如,历史教学论、中学历史教学法、历史课标与教材分析、历史学科教学研究等。
毕竟,师范专业的目的,不仅仅是自己学会历史,更重要的是要让学生学会历史。
除此之外,师范专业还有一些必修课,比如教育学、心理学、教育心理学、教育政策法规等。这是所有的师范专业都要学习的。
当然,由于学校不同,在具体的课程设置上,会有所差别。虽然课程有差别,但学习的基础内容和学习方向是不会变的。
我是一位教师,专注教育领域。感谢您的阅读,期待您的关注。
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