大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语考级对自主招生的问题，于是小编就整理了3个相关介绍英语考级对自主招生的解答，让我们一起看看吧。
自主招生对学业水平考试有要求吗？
在2015年之前没有要求。 2015年复旦自主招生将率先引入学业水平考成绩 复旦对报名参加2015年复旦大学自主选拔录取改革试验的考生要求为：1)8门科目中至少有7门等第为A;2)且其中语文、数学和外语科目等第必须为A;3)文科考生政治和历史科目等第必须为A，理科考生物理和化学科目等第必须为A;4)考生还必须参加语文和数学两门科目的附加题考试，且成绩达到一定要求。 在2016年度上海市的自主选拔录取改革试验中，复旦大学将全面使用学业水平考试成绩作为考生的报考资格，要求报考考生：1)学业水平考试的10门科目(9门笔试科目+信息科技)中不少于8门科目等第为A(具体视2014年学业水平考试情况而定);2)其中，语文、数学和外语科目等第必须为A;3)文科考生的政治、历史和地理科目等第必须为A，理科考生的物理、化学和生物科目等第必须为A;4)考生还必须参加语文和
2021年学业水平考试影响自主招生吗？
在大多数情况下，学业水平考试不会直接影响自主招生。但在部分高校的自主招生中，可能会将学业水平考试成绩作为参考因素之一，具体要求可以查看各高校的自主招生简章。
学业水平考试主要用于检测学生的学习情况，是否通过考试只影响学生是否能顺利从高中毕业，拿到高中毕业证。而自主招生主要看重学生的综合素质以及课外活动表现等。
如需了解更多关于学业水平考试和自主招生的相关信息，建议你咨询所在中学的老师或当地教育部门。
参加自主招生的优势和弊端有哪些？
一、高中生参加自主招生的利
（1）降低高考风险。作为“一考定终身”的高考，往往以分数论英雄，高校通过高考分数来录取高中生，这样的缺点就是如果发挥失利，事后无法弥补，只能上录取的大学或复读等到来年再考，风险较大。而通过自主招生，可以降低高考分数在录取标准中的比重，避免统一高考的极端化。
（2）“偏才”和“怪才”的福音。高校依据高中生的综合素质、特殊才能和兴趣爱好，在高考成绩基础上降分录取，不拘一格选拔。对于高中生来说，特别是具有某方面特长的学生，可以根据自己的兴趣爱好和特长报考专业，增加招考选择性。
（3）简化录取程序。目前有的高校取消笔试仅仅面试，也有的高校取消面试，将所要考核的逻辑、推理和应变等能力归入多项能力测试，与文化测试一并举行笔试。但总的来说，比起高考，其程序简化，为我们高中生进入理想的大学提供了便利。
（4）倒逼中学进行教育改革。高中生是自主招生的对象和积极参与者，自主招生会倒逼中学管理人员进行教育改革，注重学生的综合素质和发展潜能。影响中学教师进行教学方式的改革，教师会鼓励学生参加各类竞赛活动，调动学生创新性思维，重视讨论式、互动式和启发式的教学。
二、高中生参加自主招生的弊
（1）加重学业和经济负担。众所周知，高中生特别是高三学生其学业负担很重，要在紧张的复习生活中抽出时间来进行自主招生的准备，无论获得竞赛奖励还是发明专利，抑或发表论文，都在一定程度上加重了学业负担。另外，从报名、笔试到面试还要投入大量的人力、物力和财力，加重经济负担[1]。
