大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于开放大学近现代史专题测验的问题，于是小编就整理了5个相关介绍开放大学近现代史专题测验的解答，让我们一起看看吧。
- 怎样认识近代中国的主要矛盾，社会性质，两大历史任务及其相互关系？
- 二十世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么？
- 近代以来历史证明向什么方向前进？
- 中国近现代史纲要5大理论？
- 有哪些屈辱性的历史值得我们铭记？
怎样认识近代中国的主要矛盾，社会性质，两大历史任务及其相互关系？
社会性质：半殖民地半封建社会. 主要矛盾：中华民族和侵略中国的帝国主义之间的矛盾,封建势力和人民大众的矛盾.其中中华民族和侵略中国的帝国主义之间的矛盾由是最主要矛盾. 历史任务：驱逐帝国主义,打倒封建军阀. 两大任务的相互关系：封建军阀是帝国主义在华代言人,只有打倒封建军阀,才可能彻底驱逐帝国主义,也只有驱逐军阀后台帝国主义,才可能彻底打倒帝国主义,两大任务是相辅相成的.
二十世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么？
20世纪以来，中国经历的三次历史性的巨大变化
(1)第一次是辛亥革命，推翻统治中国几千年的君主专制制度
它开创了完全意义上的近代民族民主革命。
辛亥革命未能改变旧中国的社会性质和人民的悲惨境遇，但为中国的进步打开了闸门，使***统治秩序再也无法稳定下来。
(2)第二次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立。
这是中国共产党成立后完成的。
在新民主主义革命时期，中国***团结和带领全国各族人民完成民族独立和人民解放的历史任务，经过28年艰苦卓绝的斗争，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的***统治，实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国，为实现中华民族的伟大复兴创造了前提。
(3)第三次是改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗。
在新中国成立以来革命和建设成就的基础上，党的十一届三中全会以来，中国***带领全国各族人民，成功地开创了中国特色社会主义道路，坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放，初步建立起社会主义市场经济体制，大幅度提高了我国的综合国力和人民生活水平，为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。
社会主义在中国显示出蓬勃的生机和活力，并赋予中华民族复兴以新的强大生机。
近代以来历史证明向什么方向前进？
近代以来中国社会发展进步的历史证明：中国***代表了中国历史前进的方向，有能力驾驭复杂局面、破解前进的道路上遇到的一个又一个难题。
1922年7月，中国***第二次全国代表大会在上海举行。大会通过对中国经济政治状况的分析，揭示出中国社会的性质，指出党的最高纲领是实现社会主义、共产主义，但在现阶段的纲领即最低纲领是：打倒军阀；推翻国际帝国主义的压迫；统一中国为真正的民主共和国。
中国近现代史纲要5大理论？
中国近现代史纲要 课要从 四个选择 的角度,着重讲清楚人类社会发展规律理论、阶级斗争与无产阶级革命理论、政党与无产阶级政党理论、社会主义理论和改革开放理论,最终帮助学生建立起对历史和人民选择马克思主义、中国***、社会主义和改革开放的基本理论认同。
有哪些屈辱性的历史值得我们铭记？
有关1840年以后的事情，已经被人们说得太多太多，我只想举三个古代的例子，来让大家好好铭记历史：
1、五胡乱华：这一段历史的屈辱，已经几乎被所有人遗忘。不是因为我们健忘，而是因为它太痛苦。北方的***在五胡的杀戮之中，几近绝户，只从一个军队的名字就可以知道当时有多惨了：乞活军。这是当时北方的***流民为了自保组成的自发性武装的力量，“乞活”！这是得有多么惨，才能起这么一个悲怆的名字？
2、靖康之耻：尽管崖山之战更加惨烈，但是那更多的是悲壮而不是屈辱，南宋出降也并不算耻辱。但是靖康之耻却是继永嘉之乱以后八百年，***再一次被迫衣冠南渡。和五胡乱华不同的是，这一次是***在自己元气尚在、军队根本就没有动员起来的情况下，自己把自己主动给送出去了！
3、清兵入关：扬州十日、嘉定三屠、江阴八十一日，这是三个可能很多人都不再有感性认识的名词，背后是清军令人发指的暴行。汉家士大夫最后的不屈和风骨，在扬州、嘉定和江阴城的烽火中化成一缕青烟，随风飘散。留下的，只有脑后的一根辫子，和一声被视作恩典的“奴才”。
欢迎关注我的头条号“青言论史”，也欢迎您的批评指正。
到此，以上就是小编对于开放大学近现代史专题测验的问题就介绍到这了，希望介绍关于开放大学近现代史专题测验的5点解答对大家有用。
