大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语考级可以写的主题的问题，于是小编就整理了3个相关介绍英语考级可以写的主题的解答，让我们一起看看吧。
怎么写绘画创意说明？
就是对美术作品的一个书面的思考过程。
比如从什么中开始得到的灵感，之后自己打算着手怎么做，之后定稿时作品每一部分的涵义是什么，基本就是这样。创意说明什么的就是写这样的思考过程，不用循规蹈矩的套格式的。具体写法可以按照这样方法:
1.绘画比赛的作品介绍可以包括你个人的创作灵感、创作背景、创作过程中发生的故事、创作感受等等,作品的主题肯定要介绍的,根据你的作品主题介绍作品内容,比如创作过程中每个事物的寓意也可以详细介绍。可以根据绘画作品的思路开始写。
2.“动之以情”,让别人看懂你的作品,明白其中的内涵,就要在介绍中向大家阐述作品表达的情感,当你的作品情感让人理解,创作的时候一定要...
3.作品介绍肯定是不能使劲夸自己的,要让别人看到作品的。
你好~创意说明一般是对观众，或者对裁判的解说。分为阐述***和创意的寓意。阐述***要有创意的生存环境，如：我的创意是虚构的一个xxx的环境里，这里是xxx的一个地方。寓意，如：这件作品我想表达的是xxxxx，现在的事情已经是xxx,这个创意从侧面揭露了xxx有条例的分析，让观众顺着你的思路去品味作品。
绘画创意说明，我从来没有去专门查过研究过，不过大学时写过，老师觉得OK。
我就是从字面上理解，创意说明就是你的作品的一个说明书呗，告诉别人你这幅画想表达什么，是如何构思立意的，从哪里获得的灵感，你是以什么绘画手法来完成这幅作品，以及希望观众通过它能感受到什么。相当于一幅画的自我介绍吧～
儿童画六级主要考什么？
儿童画六级主要考：运用绘画语言表现画面，构图比较合理，画面比较完整，内容丰富，色彩协调具有一定的想象力和感染力。
一、1级、2级 （自选内容）
1级：能运用线条、色彩等元素构成画面，富有童趣。
2级：能能运用线条、色彩等元素描绘出具体的形象，形态和构图基本合理，富有童趣。
二、3级、4级（自选内容）
3级：能运用线条、色彩等元素描绘出多个具体的形象，画面构成基本合理，具有一定的想象力。
4级：能运用绘画语言表现画面，构图基本合理，画面基本完整，有内容，具有一定想象力，色彩基本协调。
三、5级、6级（命题创作）
英语总共分多少个等级？
根据新制定的中国英语能力等级量表（CSE），则可划分为九个等级。
PETS1是初始级，通过该级考试的考生，其英语基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交通警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单信息交流，例如询问或传递基本的事实***息，能适当运用基础的语法知识，并掌握1000左右的词汇以及相关词组。
PETS2是中下级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。该级考生应能在熟悉的情景中进行简单对话。
PETS3是中间级，通过该级考试的考生，其英语已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位行政秘书、经理助理、初级科技人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。
该级考生应能在生活和工作的多数情景中进行对话，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息，应能提供或是要求得到更清楚的阐述，同时口才也能表达简单的观点和态度，能适当运用基本的语法知识，掌握4000左右的词汇以及相关词组。
PETS4是中上级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求。
该级考生应能参与一般性或专业学术话题的讨论，不仅能够询问事实，还能询问抽象的信息。能够就某一观点的正确与否进行争论，详细说明一个问题，一个过程，或一个***。
此外还能就某个一般性问题或所熟悉领域的问题进行阐述，能适当运用基本的语法知识，掌握5500左右的词汇以及相关词组。
PETS5是最高级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。
该级考生应能就各种话题自如地进行对话与讨论。能就其工作的多方面与他人进行深入广泛的交流，并能进行有效辩论，清楚地阐述自己需求，能适当运用基本的语法知识，掌握7000左右的词汇以及相关词组。
