大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于英语考级听力老师是谁呀的问题，于是小编就整理了5个相关介绍英语考级听力老师是谁呀的解答，让我们一起看看吧。
英语四级考试听力的频道为多少？
76-88MHz的业余频段
英语四级考试听力的频道为多少,听力考试调频频率一般在76-88MHz的业余频段。(一般不会用88-108MHz的广播电台频率)详
英语四级考试听力部分是在收音机哪个频道的啊？
英语四级的听力频道一般在FM76—88MHz的频段。每个地区的听力频道是不同的，一般在四级考试之前，提前通知学校让报考四六级的同学们带耳机在规定时间段进行试音，保证顺利考试。要是没去试音，也别担心，在四级考试前监考老师会将四级听力频道写在黑板上。
pet 考试听力是英音还是美音？
一般是英式英语。在我国，大多数学习的都是英式英语，在听力考试中女士产生的音色都是英式英语，而男士的音色都是美式英语中间穿插，但是大多数的发音都是一样的，所以差别不是很大，只要仔细的听。一般都会发觉不一样，在考试的时候，只需要注意力集中，基本上都可以考到好成绩。
听力成绩计入高考成绩吗？
成绩按5，4，3，2四级评定，3分和3分以上为合格。口试成绩将与高考成绩一起通知考生。
高考外语口试主要是为了检验考生的听、说能力和篇章理解能力。因此难度并不是很大，但是要求考生能在规定的时间里读懂文章大意，并根据老师的问题简要回答。
为什么初高中英语听力考试前要播一段音乐？
谢谢悟空邀请。
我认为学校放音乐是有原因的。
1，可以根据已经学过的文字，预测听力和资料的内容，让学生有准备有目的的去听，降低了听力的盲目性，有助于把注意力集中在关键内容上，让学生能够在听的过程中有针对性的去捕捉相关信息。学生可以根据选项预测出对话肯定是侧重于对话人的身份，所以在听力过程中抓住透露双方关系的关键词。
2，有效降低学生的紧张程度。尤其是在考试过程中，学生都会感到不同程度的紧张，尤其是在处理自己相对较差的听力部分时，紧张程度还会有所增加。因为听力有着极强的时间效应，其过程不具备重复性，听力资料一闪即逝，学生无法回过头再次思考和检查答案，只能是当时听到什么就是什么，学生对这样一次性的题目没有把握。同时，学生对将要听到的内容毫无所知，总是害怕理解的失败，这样就造成学生的紧张情绪，而过度的紧张往往会影响学生的听力效果。
3，听力的预测可以帮助学生增加语言的输入信息量，由已知的有限的语言信息扩展为更多的语言信息。因此，在听力训练和听力测试中，可以训练学生把有效预测的结果在一定程度上经过大脑加工，转化为输入性语言信息，或于输入信息相结合，即预测形成的信息量多于语言提供的信息量。
初高中在听力前的时候要播放音乐，主要是学生听力预测不仅使听力具有针对性和目的性，使学生从消极等待听力内容转变为积极期待，在一定程度上减轻紧张度，还可以增加学生语言的输入信息量。此外，如果进行了有效预测，就会大大降低听力的难度，从而提高听力效率。
我认为培养学生听力有这么几种方法。
3 ，树立学生的自信心。
英语听力考试，现在开始。多么熟悉的声音啊。英语听力考试前都要播放一段音乐，或安静，或柔美，或轻快，或激越，这是为什么呢？作为一名多次监考英语听力的教师，个人总结原因如下：
1.人们在享受动听音乐的时候，会加深呼吸，松弛神经，这样可以消除疲劳。
2.音乐的优美旋律会让人产生美妙的遐想，心似云游四方。通过音乐尽情享受自由的心境之目的就达到了。 有利于改善状态。
3.听音乐的时候尽量不要去想那些不高兴的事情。处于音乐的氛围之中，人的大脑总是会非常松弛，这样有利于考生考试的正常发挥。
4.舒缓紧张压抑的考场气氛，缓和考生和监考员情绪。制作一个良好的环境。
总之，是为考生考试服务的。播放的音乐一般以莫札特，贝多芬，海顿，巴赫的音乐作品片段居多。
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一是为了叫正在沉睡的同学，引起考生注意，马上就要考试了，做好准备。就像比赛跑步前的，发令员先说一句：各就位，预备，啪（放枪）。发令之后，参加比赛的运动员才一起向前奔跑。
二是为了放松考生的压力和紧张心情，缓解一下现场的尴尬气氛，音乐一般都是比较舒缓的轻音乐。
三是测试一下播放设备和接收设备是否有问题，有问题的可以在这段时间内紧急处理，没有问题就开始进行听力考试。
到此，以上就是小编对于英语考级听力老师是谁呀的问题就介绍到这了，希望介绍关于英语考级听力老师是谁呀的5点解答对大家有用。
