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我的孩子在小学,是不是也要准备KET,PET一类的了?
我的孩子今年刚上小学一年级,英语基础为零,现在在考虑给孩子上一个口语的兴趣班,以培养孩子英语口语的语感和基础的日常英语交流为主,不太建议上那么专业的应试形式的英语。
其实现在小孩子的压力真的挺大的,除了完成学校的作业,承担来自学霸和焦虑的父母的压力,还有数不尽的兴趣班和培训班,人生是场马拉松,我不想我的孩子在起跑的时候用尽了全力,反而输在了后半程。
赢在起跑线上一直都是各大教育机构的励志鸡汤,其实孩子的起跑线主要还是父母,父母的基因,父母的观念,父母的眼界,父母的时间,甚至父母的金钱和社会地位有时比单纯的努力更重要。
就拿英语学习来说,如果家里的父母有非常好的英语基础,基本上是可以双语同学的,不用刻意的培训或联系;我自己在这方面薄弱,除了让他去学习英语口语外,还准备从头开始再学一次,希望在家能创造一个良好的需要环境,跟孩子共同进步。
个人观点,每个家庭不一样,没有统一的标准答案,还是需要根据家庭情况酌情考虑。
嗯呢,是的!我们对待孩子的理念就是:赢在起跑线上。我们都想孩子比别人强点,希望孩子以后更优秀一些,其实对待语言,我个人观点就是越早越好。
双语的学习应该趁早,孩子牙牙学语的时候,我们可以试着让他们接触一些,不可以放心孩子不会感觉疲惫,因为从他们认知里,这是正常状态,而且也不会造成语言的混淆,他们的学习能力比我们想象中的要高很多,同时也有利于他们小脑的开发。
当我们孩子从小就学习外语的话,所谓的KET、PET就很简单了,我们可以从孩子上一年级开始着手准备,让孩子的努力得到一个认可,同时也让孩子对自己的知识有个认知。越早的通过,他们越有信心,学习起来越轻松。
无论我们生活在二线城市还是一线城市,无论我们是计划让孩子在国内学习还是出国深造,我都感觉过早的通过KET、PET一系列是有好处的,同时我们应该也为我们的孩子做好坚强的后盾!您认为呢?
我家笑宝也是刚上一年级,个人觉得学英语要遵循听-说-读-写规则,像孩子刚开始学母语一样,从一出生就开始听(接收各种语音信号),然后咿呀学语,再去看书写字,自然而然的就形成了语言习惯,作为一种语言信号融入到学习与生活中去。
强化型的记忆书写只会限制孩子本身的理解与学习能力,只会让英语成为一种翻译工具,形成翻译的习惯就不好了。
看孩子。不要觉得什么样的孩子都可以,考不上对孩子心理造成的阴影也很大。真不知道有人还是貌似搞教育的,还让孩子们在小学考fce 和CAE! 真的是没搞错吧!难道小学生除了英语就没有别的功课了吗?孩子要付出多少努力,家长要付出多少时间和精力,才能把一名小学生考到fce 和CAE啊!考考玩玩儿可以,但是把这个看成小学升学目标那就是灾难!
KET/PET/FCE考试,是MSE的前3级,分别对应CEFR六级中的A2、B1、B2级别,是中国一线城市学霸入读名校的敲门砖,不管是为了小升初进重点名校,还是为了以后海外留学及工作的长远考虑,很多家长都想让孩子参加这3个考试,我们将重点介绍。
这5个级别里前三级分别是:
第***,独立水平:第一英语证书考试(FCE)
可以大致认为过了KET相当于国内英语初中毕业水平,PET相当于高中毕业水平,FCE相当于大学水平。
小学低年级考出KET+PET,小学高年级搞定FCE,成为了不少家庭的“小目标”。