大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于国家开放大学章的问题，于是小编就整理了2个相关介绍国家开放大学章的解答，让我们一起看看吧。
国家开放大学学历和网络教育学历哪个好哪个含金量高？
国家开放大学学历含金量高。
国家开放大学原中央广播电视大学，是教育部直属的重点高等教育学校，入学注册门槛很低，拿证也是最轻松的，有的专业可能比较难，需要参加4-5次考试，而有的专业是可以选择全托管的，全程交给教务老师完成，中间及毕业配合教务老师工作就可以拿到毕业证。
国家开放大学高。网络教育文凭与国家开放大学文凭认可度都是一样的，网络教育和开放大学都是国家承认的具有颁发毕业证书的资格的，可以在学信网查询的到，社会认可度是一样的。
1、办学主体不同：各大学都有相应的成人教育学院或继续教育学院、网络教育学院，所以成人高考和网络教育的办学主体一般为高等学校，但目前也有一些成教是社会力量办学的。自考严格来说是没有办学主体的，完全靠个人自学。目前出现了短线自考，短线自考的办学主体一般为个人或民间机构，也有一些是由各大学办的，但一般都是打着大学的旗号而已。电大则是由当地广播电视大学办学。
2、招生对象不同：中国成人教育的招生对象主要是在岗人员及待业者、已经离开正规学校的人员和已经接受过高等教育的专业技术人员和管理人员，从中可看出是名副其实的成人教育。不过目前也有些松动，越来越多的高中毕业生加入到成教的大军中来。自考、电大的情况与成考类似。
3、文凭不同：成考和网络教育的文凭是各大学的成教学院发的，考上了哪个大学的成教，毕业时就会盖有哪个大学的章；自考的文凭上盖有两个章，一个是主考院校的章，另一个是当地自考委的章；电大则是当地广播电视大学的章。
优化营商环境条例全文？
第一条 为了持续优化营商环境，不断解放和发展社会生产力，加快建设现代化经济体系，推动高质量发展，制定本条例。
第二条 本条例所称营商环境，是指企业等市场主体在市场经济活动中所涉及的体制机制性因素和条件。
第三条 国家持续深化简政放权、放管结合、优化服务改革，最大限度减少***对市场***的直接配置，最大限度减少***对市场活动的直接干预，加强和规范事中事后监管，着力提升政务服务能力和水平，切实降***度***易成本，更大激发市场活力和社会创造力，增强发展动力。
各级人民***及其部门应当坚持政务公开透明，以公开为常态、不公开为例外，全面推进决策、执行、管理、服务、结果公开。
第四条 优化营商环境应当坚持市场化、法治化、国际化原则，以市场主体需求为导向，以深刻转变***职能为核心，创新体制机制、强化协同联动、完善法治保障，对标国际先进水平，为各类市场主体投资兴业营造稳定、公平、透明、可预期的良好环境。
第五条 国家加快建立统一开放、竞争有序的现代市场体系，依法促进各类生产要素自由流动，保障各类市场主体公平参与市场竞争。
第六条 国家鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。
国家进一步扩大对外开放，积极促进外商投资，平等对待内资企业、外商投资企业等各类市场主体。
第七条 各级人民***应当加强对优化营商环境工作的组织领导，完善优化营商环境的政策措施，建立健全统筹推进、督促落实优化营商环境工作的相关机制，及时协调、解决优化营商环境工作中的重大问题。
